Arranca 8o. Congreso Internacional de Educación Física

Autor: Redacción

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Porque la Educación Física, como fenómeno social y como proceso formativo, es parte fundamental en la integración de la personalidad de los niños y jóvenes.

06:26 PM 21/09/2011

Morelia, Mich., a 21 de septiembre de 2011.- Porque la Educación Física, como fenómeno social y como proceso formativo, es parte fundamental en la integración de la personalidad de los niños y jóvenes; para que ellos respeten su cuerpo y reconozcan su corporeidad, fue inaugurado el Octavo Congreso Internacional de Educación Física que se celebrará durante los próximos tres días.
La titular de la Comisión Estatal de la Cultura Física y Deporte, Laura Peña Medina dio por inaugurados los trabajos, acompañada por el subsecretario de Educación Básica de la SEE, Mario Pérez Morales, y los directores de las escuelas normales Urbana y Superior de Morelia, entre otros.

El evento reúne a más de mil estudiosos de la Educación Física, así como a panelistas de Europa, América Latina y los Estados Unidos de Norteamérica.

La funcionaria llamó a los profesionales y maestros de la Educación Física a contribuir a través de esta disciplina al desarrollo integral de los escolares.

“Se requieren muchos espacios para los niños y jóvenes para que aprendan a desarrollarse armónicamente y a divertirse y convivir sanamente, por ello es tan importante la presencia de todos ustedes en este tipo de encuentros académicos”, señaló.
El Octavo Congreso Internacional de Educación Física arrancó hoy con la presentación de seis conferencias magistrales, así como la presentación de libros y una exhibición del juego de pelota Purépecha.
La directora de la Escuela Normal de Educación Física, Mercedes Arcadia Mora Chávez, afirmó que este congreso es enmarcado por el 28 aniversario de la fundación de esta normal, formadora de muchas generaciones de docentes michoacanos.
Dijo que la Educación Física como fenómeno social y proceso, ha sido encaminado hacia un carácter estético, al orden, a la disciplina, al rendimiento; también a la coordinación y al desarrollo de la inteligencia.

“Las preguntas para este gran Congreso son: ¿Cuál es el quehacer de la Educación Física? ¿Cómo la definimos? ¿Hacia dónde la orientamos? En estos momentos en que confluyen diversos enfoques en nuestro campo profesional, nos constituimos en este evento como una comunidad académica que estamos en la disposición de compartir e intercambiar nuestros saberes, nuestras experiencias en el análisis de nuestro campo profesional”.
Expresó que el encuentro está diseñado para que los participantes interactúen y ofrezcan sus experiencias para ponerlas a disposición del análisis.